#ComparteEnRed
Plan
de Dinamización: Campaña solidaria en el colegio.
Objetivo general.
· Solidarizar al
alumnado con las necesidades de los demás participando de forma activa en un
proyecto social
Objetivos
específicos.
- · Potenciar entre nuestros/as alumnos/as
una mentalidad de responsabilidad que ayude a crear un mundo mejor.
- · Formar a nuestro alumnado como
individuos sociales, solidarios con el prójimo y el respeto por las necesidades
de los demás.
- · Propiciar que el alumnado adquiera la
capacidad de indagación realizando para ello investigación y autonomía en su
aprendizaje mientras disfrutan de la experiencia.
- ·
Impulsar la integridad de los alumnos/as
actuando con honradez y potenciando ese sentido de justicia y respeto por la
dignidad de las personas.
·
Animar al alumnado a que sean personas
de una sociedad con criterios de reflexión críticos aplicando por propia
iniciativa sus habilidades intelectuales de manera creativa en pro de decidir y
llevar a la práctica decisiones razonadas y éticas.
Redes Sociales que se
utilizarán en la campaña y hashtag asociado.
· A lo largo de toda la campaña utilizaremos la web del
colegio que, además se enlazará con distintitas redes, tales como Facebook, instragram
y twitter.
· En todas las redes utilizaremos como hastag #laencarnacionsolidaria (el centro se
llama “La Encarnación). Se revisa y comprueba que dicho hastag no ha sido
utilizado con anterioridad.
Calendario.
La
campaña se lleva a cabo durante a lo largo de un mes. El centro escolar se
encargará de publicitarla a través de distintas redes sociales.
Primera semana.
Lunes:
- · Publicación de la noticia en la página web del
colegio, explicando detalladamente en qué consiste y su duración:campaña
“bocadillo solidario”.
- · Anunciamos el hastag que vamos a utilizar: #laencarnacionsolidaria
- · Publicación en redes: twitter, Facebook, instagam.
Martes:
- · Publicamos en la web del cole un vídeo para sensibilizar
realizado por alumnos. Además, añadimos foto del profesor coordinador de la
campaña (añadiendo el hastag). La web se enlaza a las distintas redes
mencionadas anteriormente.
Jueves:
- ·
Realizamos una revisión y comprobamos todas las
publicaciones aparecidas con el hastag.
Viernes:
- ·
Hacemos un recopilatorio para colgar en la web
del colegio y en las redes enlazadas.
Resto
de semanas durante el tiempo que dure la campaña.
Lunes:
- · Publicación en redes (web del centro) de algunos trabajos
realizados por los alumnos (con herramientas digitales) referente a la
sensibilización con la campaña.
Miércoles:
· Utilizando nuestro hastag en redes, los profesores
escribiremos mensajes cortos para llegar a toda la comunidad educativa y resto
de seguidores de nuestro centro. Subiremos también fotos.
Viernes:
- · Revisaremos publicaciones y retuitearemos fotos, mensajes,
proyectos…
· Utilizaremos,
sobre todo, scoop.it, Pinterest y symbaloo para poder recopilar todas las
intervenciones durante el tiempo que dure la campaña solidaria. Finalmente
serán publicados en la página web del centro.
Evaluación y
herramientas de monitorización.
·
La
herramienta que nos permite monitorizar el hastag va a ser Tweetbinder.
Podremos
conocer en todo momento cómo de efectiva está resultando nuestra campaña
solidaria.
